WebCT-Hacks #3: Documenten

Als student-assistent bij Inleiding Mediavergelijking heb ik geprobeerd WebCT wat dynamischer, creatiever en grafischer te maken. Deze reeks hacks geeft een overzicht in de vorm van handleidingen bedoeld voor docenten die met WebCT werken. Vandaag deel 3: anders omgaan met Documenten.

Het aan kunnen bieden van cursusdocumenten is een van de hoofdredenen om WebCT te gebruiken. Zonder kennis van ftp-programma’s kunnen docenten zo cursushandleidingen en roosters op het web zetten (al valt er over de gebruiksvriendelijkheid van WebCT nog genoeg te klagen). Veel verder dan Word- of PDF-documenten uploaden of tekstpagina’s aanmaken komt WebCT echter niet. Daarom is het goed dat er sinds kort met Scribd een alternatief aanwezig is. Met Scribd kun je documenten eenvoudig doorleesbaar maken op (de voorpagina van) WebCT, waardoor studenten niet steeds eerst iets hoeven te downloaden en de belangrijke informatie snel en duidelijk te zien is.

Cursusdocumenten op twee plaatsen

Zoals gebruikelijk in deze reeks WebCT-hacks zijn er weer twee plaatsen waar de informatie komt te staan: de voorpagina of een subpagina van WebCT en een externe verzamelsite genaamd Scribd.com. Scribd is een soort YouTube of SlideShare, maar dan bedoeld voor het delen en verzamelen van allerlei soorten documenten. Ook hier loop je soms bij toeval tegen zeer interessante informatie aan, waaronder (doctoraal)scripties en magazines als de Com’info.

Hoe?

Een docent die cursusdocumenten en/of virtuele readers visueel wil presenteren op WebCT moet drie dingen doen:

1. Een cursusaccount op Scribd.com registreren.
2. Documenten uploaden. Op Scribd.com is het mogelijk een onderscheid te maken tussen privédocumenten en documenten die in het publieke domein mogen belanden. Leuk aan Scribd is dat er naast Word-documenten en PDF-documenten ook afbeeldingen, presentaties en zelfs html-documenten geplaatst kunnen worden. Wie op ‘upload’ klikt kan alle cursusdocumenten in een keer online zetten, maar het kan wel een tijdje duren voordat ze geconverteerd zijn. Als ze klaar zijn zie je aan de linkerkant een embed-code staan, die in WebCT geplakt moet worden.
3. De widget op WebCT plaatsen. Het komt waarschijnlijk niet als een verrassing dat de embed-code op dezelfde manier als de filmpjes en slideshows in WebCT gezet kan worden. Klik weer op het kleine potloodje in de ‘Basic View’ van WebCT en plak de code in het venster dat verschijnt. Een functie die Scribd wel heeft en YouTube en SlideShare niet is dat je aan kan geven op welke pagina (vgl. tijd in een filmpje en dianummer) het document moet starten. Dit is vooral handig wanneer in de studiehandleiding elke cursusweek een eigen pagina heeft. Bij Inleiding Mediavergelijking hoefde ik elke week steeds maar 2 cijfertjes in de code te veranderen en de studenten zagen de cursusstof van de goede week voor hun neus.

< object width=”900″ height=”450″><param name=”allowScriptAccess” value=”SameDomain” /><param name=”movie” value=”http://static.scribd.com/FlashPaperS3.swf?
guid=309a7d5q93qqc&document_id=532564&page=11” /><param name=”scale” value=”noScale”> <embed width=”900″ height=”450″ scale=”noScale” src=”http://static.scribd.com/FlashPaperS3.swf?
guid=309a7d5q93qqc&document_id=532564&page=11” type=”application/x-shockwave-flash”></embed> </object >

De code die aangeeft op welke pagina het geïntegreerde document moet beginnen is onderstreept. Ook kun je indien gewenst de grootte van de documentwidget veranderen. Studenten kunnen er altijd nog voor kiezen het document te downloaden in pdf-formaat, waardoor het materiaal ook ouderwets op hun harde schijf terechtkomt.

Ik ben benieuwd of Scribd net zo succesvol wordt als SlideShare met presentaties en YouTube met video’s. Voor het onderwijs is de widget in ieder geval al een handig hulpmiddel.

Gerelateerde artikelen